Este eje visibiliza procesos de formación y transmisión de saberes construidos desde las necesidades, lenguajes y formas de organización de cada territorio. Estos proyectos promueven metodologías locales, participativas y flexibles, como mingas de pensamiento, círculos de palabra, apoyo entre pares, aprender-haciendo y diálogo intergeneracional, para reconocer aprendizajes previos, fortalecer oficios, prácticas artísticas y culturales, y activar experiencias de educación no formal. Amplían el acceso al conocimiento, valoran los saberes comunitarios y procesos colectivos de creación, memoria, cuidado y apropiación cultural.